Denne rapporten er andre rapport i prosjektet Gjennomgang av spesialundervisning som inngår i evalueringen av Kunnskapsløftet. Utdanningsdirektoratet har vært oppdragsgiver for prosjektet som gjennomføres i samarbeid med Høgskolen i Hedmark. Den andre delen av denne rapporten trykkes og gis ut ved Høgskolen i Hedmark. Prosjektleder ved Høgskolen i Hedmark er Thomas Nordahl og prosjektleder ved NIFU STEP er Eifred Markussen.

Høgskolen i Hedmark har studert spesialundervisning i grunnskolen, og NIFU STEP har studert spesialundervisning i videregående opplæring. Det er skrevet et sammenbindende kapittel som binder de to delene av rapporten sammen, og det trykkes i både grunnskoledelen og videregåendedelen av rapporten.

Vi vil gjerne takke de 1804 ungdommene, de 336 lærerne, de 85 skolelederne og de sju fylkesopplæringssjefene som har besvart et spørreskjema i prosjektet. Vi takker også de 15 ungdommene, deres 15 foresatte, deres 15 kontaktlærere, deres 10 rektorer og deres 3 fylkesopplæringssjefer for at de stilte opp til muntlig intervjuer.

Vi takker kollega Tone C. Carlsten for jobben hun gjorde i den første runden med muntlige intervjuer, kollega Berit Lødding som har lest og kommentert kapittel 6, og kollega Nils Vibe som har lest og kommentert hele rapporten. Videre takk til seniorrådgiver Arne Aarnes i Vestfold fylkeskommune for nyttige innspill til kapittel 5. Takk også til Tove Hansen ved NIFU STEP som har klargjort manusskriptet for trykking. Takk også til kollega Stephen Lamb ved Universitetet i Melbourne for å ha hjulpet oss med å gi det engelske sammendraget en korrekt engelsk språkdrakt.

Rapporten har tre forfattere. Jens B. Grøgaard har skrevet kapittel 7, Mari Wigum Frøseth og Eifred Markussen har skrevet kapittel 3, 4 og 5 sammen, og Eifred Markussen har skrevet kapittel 1, 2 og 6 samt sammendraget på norsk og engelsk. Eifred Markussen og Rune S. Hausstätter (Høgskolen i Hedmark) har skrevet kapitlet (vedlegg) som binder sammen grunnskole- og videregåendedelen av dette prosjektet.

Oslo, april 2009

Per Hetland Eifred Markussen

Direktør Forskningsleder